肖龛倒是对她没有像她对她自己那样的高要求，他只是说让她放宽心，如果她申请到的学校实在不理想，可以转学去更好一些的大学。
肖贝壳撇撇嘴，父亲是博士学历，而且是非常顺滑的一路本科到直博。但她的母亲高中毕业后就去参军，参军回美国后上了社区大学拿了副学士学位，又进入四年制大学拿了学士学位。现在她边工作边读研究生，听起来好像也还不错，但她还是更希望能够像她父亲那样顺滑的从本科到博士一气呵成，不要像母亲拿学位一样磕磕绊绊的。
不过，如果她真的没有被高排名的学校录取的话，她确实需要提升下自己的竞争力，去多参加些活动，争取些荣誉了。
学校大年初三开学，肖龛的实验室倒是可以放假到初七，他本来打算让不参加高考的肖贝壳也和他一起在家里待到初七，他可以带肖贝壳一起去周边城市自驾游。但肖贝壳已经过了能够享受和老父亲一起出游的年龄，于是她果断拒绝了肖龛的建议并选择回学校去上课。
由此，高三下学期正式开始了。高三下学期是学生备战高考的重要阶段。高三年级的同学们大多集中精力在复习各科目的知识，进行模拟考试和真题练习，以提高应试能力和应对高考的信心。学校不仅安排了密集的课程，还特别设定了针对高考的复习课程和应试技巧培训。老师们也加强了对学生的指导和督促，鼓励他们保持专注和努力学习。
同时，由于学生也会感受到来自家庭和社会的压力。学校需要确保应届毕业生们在学业和应试之间取得平衡，并做好心理调适，保持良好的心态和体力状态。为此，学校还特地为高三学子开了心理辅导教室，保证大家都可以有一个良好的状态。
肖贝壳主动报名了在心理辅导教室帮老师做整理和清扫工作。学校知道她的情况，明白她没有高考的压力，她愿意帮助学校做一些零工，也是在学校喜闻乐见的。
开学还不到一周，学校突然开始筹划文化艺术节，并且鼓励全年级的同学参加。同学们可以自行准备文艺表演，如表演乐器和舞蹈。也可以带自己手工制作的作品和美食来摆摊。并且学校的社团也会在文化艺术节上招募新社员，也会有同学们自发的组织的一些慈善和义卖活动。
肖贝壳则代表心理咨教室的老师在文化艺术节上做宣传，具体就是在文化艺术节的入口站着发放心理咨询的小册子，引导有需要的同学们去心理老师的咨询摊位上。
文化艺术节当天，学校里人声鼎沸。各个年级的同学们兴高采烈的在文化艺术节内四处游荡，欢声笑语溢满了整个校园。肖贝壳站在学校门口，给同学们发放着心理咨询教室的小册子。
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