傅生看也不看直接伸手握住，他还是呆呆的，一只胳膊撑在曲起的腿上托着下颌骨，幽幽道：“你姐好漂亮啊，可以让给我吗？”
这回倒是没有积木飞过来，郁深握紧零件，片刻后松开，然后继续往上堆，“那是我姐。”
“我知道。”傅生戏剧一般划个半圆直起身来看着他，“我觉得也可以是我姐。”
郁深直直看过去。
“好吧好吧，”傅生率先败下阵来，嘟囔道：“我也可以有许多好姐姐。”
背带裤没有留下来吃饭，餐桌上郁妈说那是傅家的孩子，成绩垫底，劝郁深多和考得好的玩，郁深没有说话，倒是郁爸敲敲碗止住话头，“郁深的成绩已经够好了，他愿意和谁一起是他的自由，别干涉孩子交友的权力。”
傅家？郁小小夹菜的筷子顿住，又若无其事继续吃饭。这个字有点熟悉啊。高一的功课很紧，属于讲得浅但科目多的那种，郁小小好久没有精力去思考学习以外的事情了。傅，到底哪里熟悉呢？重要的也就那几项，郁小小调出来剧情，瞳孔微缩，傅生？男主的名字？
他不是五年级吗？这种一问就会被戳穿的谎言基本没人会去做。郁小小一边扒饭一边细细去翻原着，却发现文章是从男女主重逢开始写，童年的事散落在穿插的回忆里，大部分是以女主的角度来描写。郁小小几乎得不到有关男主的年龄升学信息。
经验论了，男主不一定是按照平时上学的进程来走的，他今年五年级，那么明年就是六年级，自己才高二，怎么可能完成剧情里双升学阴影事件？
还是说中间会出事，直到自己高三毕业那年男主才上初中？
一直到学校的时候郁小小还在想男主的事情，她发现自己走入了误区。傅家难道就那么放心留孩子一个人在家里找人给他补习？陌生不熟悉的自然不合理，可如果，来补习的是他熟悉的人呢？
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