“是不是像这种，”他按照纸上的字句复述，“‘公元前600年，在国王的继续努力下，S国终于征服了C国’。”
“那是什么原因呢——为什么这种表达极其致命呢？究竟是哪个词汇呢？”
她一双杏眼睁得圆圆的，身子忽而前倾，认真地追问道。
片刻后，叶予扬向她服软，像只亟需安抚的大型犬。“……姐姐，你就告诉我吧。”
“答案就是‘继续努力’四个字，”符黎再度狡黠地笑起来，面对小叶略有疑惑的神sE抛出下一步问题，“说起继续努力的话，一般我们会想到什么？”
“练琴和练视唱的时候，”他答道，“还有补课刷题之类的。”
“这些都和学习有关，还有别的吗？”
“还有继续努力完成一件事，一幅画，一场b赛。”
“没错。就我们平时使用语言的习惯而言，‘继续努力’往往和正面的、积极的事与物相关联。而且它听起来是很轻的，偏口语化，譬如老师会对学生说‘这次考得不错，继续努力啊’。”
“但是，S国征服了C国……”小叶发现了其中的症结。
“归根结底是一种侵略行为。”符黎稍作停顿，留给他反思的时间，“换句话说，作者正在向读者传达——S国王继续努力，终于成功侵略了C国。可以发现这里面微妙的差别吗？”
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